der Absolutismus - the right of a ruler to have absolute power
der Aufbau eines stehenden Heeres - building of a standing army
eine zentral geleitete Bürokratie - a centrally controlled bureaucracy
die Leistung - achievement
das Staatsgebiet - area of a state
vollenden - complete
der Schutz - protection
unerträglich - unacceptable, unbearable
die Mängel - deficiencies
der Mißbrauch - misuse
das Idealbild - portrait of an ideal
die Sicherung - maintenance
der Friede - peace
die Wohlfahrt - welfare, common good
der Vertrag - contract
der Wille - will
verbreiten - spread
wirken - have effect
niederlegen - compose
ruhen - reside
die Verfassung - constitution
das Grundgesetz - Basic Law
erhalten - receive
beruhend - resting upon
der Gewaltherrscher - ruler by force
die Mißachtung - distain
die Ausübung - use, exercise, practice
die Gleichheit - equality
die Diktatur - dictatorship
die Zeitenwende - change of time, turning point in history
ankündigen - announce
1. Frage: Was war die großen Leistungen der absolutistischen Herrscher?
Die großen Leistungen der absolutistischen Herrscher war der Aufbau eines stehenden Heeres und vor allem einer zentral geleiteten Bürokratie.
2. Frage: Welcher Stand erstarkte unter dem Schutz des Absolutismus?
Das Bürgertum erstarkte unter dem Schutz des Absolutismus.
3. Frage: Welche Mängel der Staats- und Gesellschaftsform des Absolutismus fand das Bürgertum unerträglich?
Die Unfreiheit, die Ungleichheit des Rechts und der oft dispotische Mißbrauch der Macht.
4. Frage: Was lehrte John Locke über den Menschen und über den Staat?
John Locke lehrte, daß alle Menschen von Natur frei und gleich sind. Zur Sicherung des Friedens und der Wohlfahrt vereinigen sie sich in einem Staat und schließen mit den Regierenden einen Vertrag. Weder ein göttlicher Wille noch der Wille eines absoluten Herrschers begründen also den Staat. Allein der Wille des souveränen Volks begründet den Staat.
5. Frage: Welche Wirkung hatte das Werk Montesquieus auf die Staats- und Gesellschaftsform des Absolutismus?
Diese neue Lehre wirkte wie eine Kriegserklärung an das "ancien regime", die veraltete Ordnung des Staates und der Gesellschaft.
6. Frage: Welche Bedeutung hat das Jahr 1776 für die Weltgeschichte?
Zum erstenmal in der Geschichte wurde der Staatsvertrag in Form eines Dokumentes niedergelegt, einer "Konstitution" oder "Verfassung".
7. Frage: Was ist der oberste Grundsatz des "Staatvertrages"?
Der oberste Grundsatz ist: "Alle Macht ruht im Volk".
8. Frage: Welche "Naturrechte" sind in vielen Verfassungen der Welt niedergelegt?
Die "Naturrechte des Menschen" sind die bürgerlichen Freiheiten der Industrie, des Handels, der Religion, der Meinung, der Presse und der Sachen, wie in der amerikanischen "Bill of Rights".
9. Frage: Welche Bedeutung hat die "Virginia Bill of Rights" für die Verfassungen anderer Völker?
Die "Virginia Bill of Rights" war das Vorbild der Verfassungen aller freiheitlichen Demokratien in der ganzen Welt.
10. Frage: Was war das Ziel der Französischen Revolution von 1789?
Die Naturrechte des Menschen in einer Verfassung niederzulegen, um eine neue Staats- und Gesellschaftsordnung zu schaffen, war das Ziel dieser Revolution.
11. Frage: Welche der Ideen, die die Revolutionen in Amerika und in Frankreich bestimmten, sind heute fast überall verwirklicht?
Die Ideen von Gleichheit des Rechts und von Freiheit der Bürger wurden fast überall verwirklicht.
12. Frage: Welche Staatsformen entstanden in den Jahren der Franzoesischen Revolution?
Die moderne Demokratie in Amerika und die moderne Diktatur in Frankreich entstanden in diesen Jahren.
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