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1.
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"Galgenraten": Worte mit mehreren
Bedeutunegn
http://www.interdeutsch.de/galgen.html
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Autor(en): Claudia Popov
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Inhaber Server: InterDeutsch
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Kurzbeschreibung: Bei diesem Spiel
muss ein Wort erraten werden, das mehrere
Bedeutungen aufweist.
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2.
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"Wie Eulenspiegel die Schneider belehrte."
Übung zur indirekten Rede.
http://www.interdeutsch.de/eulensp.htm
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Autor(en): Claudia Popov
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Inhaber Server: InterDeutsch
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Kurzbeschreibung: Verwandeln Sie die
wörtliche/direkte Rede in indirekte Rede um
und benutzen Sie dabei den Konjunktiv I. Leiten
Sie die Nebensätze mit "dass"
(Aussagesätze), mit "ob"
(Entscheidungsfragen) und bei
Ergänzungsfragen mit der Konjunktion ein,
die dem Fragewort entspricht.
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3.
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Abschied von der Hauptschule
http://www.inter-nationes.de/d/schulen/laku/hauptschule-f.html
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Autor(en): Ursula Esser
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Inhaber Server: Inter Nationes
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Kurzbeschreibung: In Deutschland sind
Sommerferien und für viele
Schüler war es das letzte Schuljahr. Der
Text ("General-Anzeiger", Bonn, Juni 1998)
erzählt von der Stimmung, aber auch von den
Problemen, die der Abschied von der Schule
bedeuten kann. Mit mehreren Übungen zum
Text.
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4.
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Am Telefon (Übungsmodul 6)
http://www.edition-deutsch.de/lernwerkstatt/modul6/
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Autor(en): Richard Heinen
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Inhaber Server: Klett
International/Edition Deutsch
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Kurzbeschreibung: Internetmodul mit
folgenden Themen: "Bitte buchstabieren Sie!":
Eine Hörübung, die gleichzeitig
Redemittel für Anfragen bei der
Telefonauskunft präsentiert. "Telefonbuch":
Eine kleine Recherche, die auch schon auf
niedrigem Sprachniveau bewältigt werden
kann. Die Ergebniskontrolle erfolgt direkt
online. "Ich verbinde!": Die
Multiple-Choice-Übung greift die Redemittel
aus Lektion 3 "Unternehmen" in
WIRTSCHAFTSDEUTSCH FÜR ANFÄNGER -
Grundstufe auf. Dieses Internetübungsmodul
schließt an Lektion 6 "Verbindungen nah
und fern" in STUFEN INTERNATIONAL 2 und an
Lektion 3 "Unternehmen" in WIRTSCHAFTSDEUTSCH
FÜR ANFÄNGER - Grundstufe an. Die
Übungseinheiten sind aber auch
lehrwerkunabhängig einsetzbar. Das Modul
ist in einen Lehrer- und einen Lernerteil
aufgeteilt.
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5.
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Antonyme und Wortbildung
http://www.stufen.de/material/zusatzuebungen3.htm#25
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Autor(en): Anne Vorderwülbecke,
Klaus Vorderwülbecke
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Inhaber Server: Klett
International
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Kurzbeschreibung: Gegenteilige
Adjektive (Antonyme) suchen und die
entsprechenden Verbformen bilden. groß
(klein, verkleinern), hoch, billig, gut,
richtig, gesund u.a.
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6.
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Arbeit und Beruf
http://www.stufen.de/material/stufen3/links3-26.htm#26
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Autor(en): Andreas Westhofen
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Inhaber Server: Klett International
Edition Deutsch
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Kurzbeschreibung: Didaktisierte Links
für den Unterricht und thematische
Hintergrundlinks zu Arbeit und Beruf,
Ausbildungssystem, Arbeitslosigkeit, Telearbeit.
Recherche zu den Vor- und Nachteilen der
Telearbeit und zur Höhe von Löhnen und
Gehältern in Deutschland.
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7.
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Arbeitslosigkeit
http://www.stufen.de/material/uebungen3.htm#26
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Autor(en): Anne Vorderwülbecke,
Klaus Vorderwülbecke
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Inhaber Server: Klett
International
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Kurzbeschreibung: Nomen aus Adjektiven
und Partizipien: Die Endungen der jeweiligen aus
Partizipien oder Adjektiven gebildeten Nomen
sollen in einem Text ergänzt werden.
Themenkomplex Jugendarbeitslosigkeit
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8.
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Auf dem Land
http://www.uncg.edu/~lixlpurc/NetzSpiegel/9Land.html
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Autor(en): Richard L. Sutherland at
the Department of Foreign Languages, United
States Air Force Academy
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Inhaber Server: University of North
Carolina Greensboro, USA
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Kurzbeschreibung: Natur und
Naturschutz: Besuchen Sie einen Naturpark oder
ein Naturschutzgebiet in Deutschland,
Österreich oder in der Schweiz.
Landwirtschaft: Schlagwörter und Themen
recherchieren. Tiere und Tierschutz: Freies
Surfen.
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9.
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Aus Buchstaben Worte bilden
http://www.iik.com/uebungen/sprachspiele/buchstaben01.html
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Inhaber Server: IIK Berlin
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Kurzbeschreibung: Finden Sie die
Buchstabenfolgen, mit denen die jeweils 4
angeführten Wortanfänge sinnvolle
Wörter ergeben. ZU je 4 Wörtern muss
die Endung gefunden werden, z.B. Lin.... Hun...
Son... Wun... -de
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10.
|
Auswahl eines Edelsteins
http://nosferatu.cas.usf.edu/german/forms/edelstein/
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Autor(en): Lizz Caplan-Carbin
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Inhaber Server: University of South
Florida
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Kurzbeschreibung: Fragen zu einer
Website über Edelsteine beantworten.
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11.
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Auszug aus der 12. Shell-Jugendstudie
http://www.stufen.de/material/zusatzuebungen3.htm#30v
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Autor(en): Anne Vorderwülbecke,
Klaus Vorderwülbecke.
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Inhaber Server: Klett
International
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Kurzbeschreibung: Lesetext zu den
Zukunftsperspektiven der Jugendlichen (siehe
Titel), anschließend die Fragen zum Text
beantworten
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12.
|
Begegnungen
http://www.stufen.de/material/stufen3/links3-21.htm#21
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Autor(en): Andreas Westhofen
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Inhaber Server: Klett International
Edition Deutsch
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Kurzbeschreibung: Didaktisierte Links
für den Unterricht und thematische
Hintergrundlinks zu "Flirtregeln", das
Alltagsleben in einem fremden Land, Kultur,
Wirtschaft, Tourismus und Politik im
Dreiländereck Frankreich, Schweiz und
Deutschland.
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13.
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Begründung für die
Kriegsdienstverweigerung
http://www.stufen.de/material/stufen3/links3-23.htm#23
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|
Autor(en): Andreas Westhofen
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Inhaber Server: Klett International
Edition Deutsch
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|
Kurzbeschreibung: Didaktisierte Links
für den Unterricht und thematische
Hintergrundlinks zu Verweigerung und Zivildienst
in Deutschland, Österreich und der Schweiz
sowie der Diskussion um Frauen in der
Bundeswehr.
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14.
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Begrüßen und Vorstellen: Mein Name
ist Hase
http://www.stufen.de/material/test.htm#1
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Autor(en): Anne und Klaus
Vorderwülbecke
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Inhaber Server: Klett
International
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Kurzbeschreibung: Hören Sie den
Text zweimal: Hörtext Lektion 1: Mein Name
ist Hase. Beantworten Sie die Fragen: Wie viele
Personen sprechen hier? Welche Namen hören
Sie? Hörtext für absolute
Anfänger zum Thema
Begrüßung.
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15.
|
Begrüßung
http://www.stufen.de/material/zusatzuebungen.htm#1
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Autor(en): Anne und Klaus
Vorderwülbecke
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Inhaber Server: Klett
International
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Kurzbeschreibung: Zwei kurze
Übungen zu Begrüßung, Welche
Begrüßung ist richtig? Kreuzen Sie
eine Frage an. In den anderen Fragen ist jeweils
ein Wort falsch. Schreiben Sie die Fragen bitte
richtig:
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16.
|
Beliebte Studentenstädte
http://www.inter-nationes.de/d/schulen/laku/studenten-f.html
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Autor(en): Christine Dresel
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Inhaber Server: Inter Nationes
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Kurzbeschreibung: Lesetext mit einer
Statistik zur Beliebtheit einzelner Städte
in Deutschland bei der Studienplatzwahl; mit
mehreren Übungen.
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17.
|
Berufe
http://nosferatu.cas.usf.edu/german/wortschatz/berufe/
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Autor(en): Lizz Caplan-Carbin
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Inhaber Server: University of South
Florida
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Kurzbeschreibung: Zeichnungen zu
Berufen im Stil von Comics. Wenn die Maus auf
einer Zeichnung stehen bleibt, erscheint die
Berufsbezeichnung inkl. Artikel.
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18.
|
Berufe II
http://nosferatu.cas.usf.edu/german/wortschatz/berufe2/
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Autor(en): Lizz Caplan-Carbin
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Inhaber Server: University of South
Florida
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Kurzbeschreibung: Zeichnungen zu
Berufen im Stil von Comics. Wenn die Maus auf
einer Zeichnung stehen bleibt, erscheint die
Berufsbezeichnung inkl. Artikel.
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19.
|
Beruferaten I
http://www.iik.com/uebungen/sprachspiele/beruf01.html
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Inhaber Server: IIK Berlin
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Kurzbeschreibung: Bilderrätsel:
Die richtigen Berufe erraten. Berufe werden
bildhaft als Rätsel dargestellt.
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20.
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Beruferaten II
http://www.iik.com/uebungen/sprachspiele/beruf02.html
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Inhaber Server: IIK Berlin
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Kurzbeschreibung: Bilderrätsel:
Die richtigen Berufe erraten. Ironisch-wirtzige
bildhafte Darstellung von "Berufen" wie z.B.
Sattelschlepper.
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21.
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Bestellungen im Büro (Übungsmodul
4)
http://www.edition-deutsch.de/lernwerkstatt/modul4/
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Autor(en): Richard Heinen
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Inhaber Server: Klett
International/Edition Deutsch
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Kurzbeschreibung: Internetmodul mit
folgenden Themen: "Bestellung am Telefon": Diese
Hörübung präsentiert neuen
Wortschatz. Standardformulierungen bei der
Aufnahme von telefonischen Bestellungen werden
geübt. "Der neue Computer": Der Wortschatz
aus der Übung "Die Bestellung am Telefon 1"
wird in dieser Übung erschlossen und
geübt. Dieses Internetübungsmodul
schließt an Lektion 14 "Ich hätte
gern..." und Lektion 15 "Die beste Krankheit ist
nichts wert" in STUFEN INTERNATIONAL 2, sowie an
die Lektion 5 "Produkte" in Wirtschaftsdeutsch
für Anfänger - Grundstufe" an. Die
Übungseinheiten sind aber auch
lehrwerkunabhängig einsetzbar. Das Modul
ist in einen Lehrer- und einen Lernerteil
aufgeteilt.
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22.
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Bewerbungsbrief schreiben
http://www.iik-duesseldorf.de/service/dozuebung5/bewerbungen.htm
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Autor(en): diverse
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Inhaber Server: Institut für
Internationale Kommunikation Düsseldorf
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Kurzbeschreibung: Bewerbungsbrief nach
stilistischen Vorgaben umformulieren.
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23.
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Bier in Deutschland
http://castle.UVic.CA/german/149/bier.html
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Autor(en): Peter Gölz
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Inhaber Server: University of
Victoria
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Kurzbeschreibung: Besuchen Sie die
"Bierseiten" für Deutschland (Server) und
beantworten Sie anschließend soziologische
und ökonomische Fragen zum Thema.
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24.
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Bildgeschichte "Vater hat geholfen"
http://www.interdeutsch.de/vater.htm
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Autor(en): Claudia Popov
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Inhaber Server: InterDeutsch
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Kurzbeschreibung: Einer Bildgeschichte
von E. O. Plauen soll ein passender Text
zugeordnet werden. Es stehen mehrere Texte zur
Auswahl.
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25.
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Bildgeschichte "Vier Kinderkarten,
bitte!"
http://www.interdeutsch.de/fahrk.htm
[neues Fenster]
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|
Autor(en): Claudia Popov
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Inhaber Server: InterDeutsch
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Kurzbeschreibung: Ordnen Sie einer
Bildgeschichte von E. O. Plauen die passenden
Texte zu. Es stehem mehrere Möglichkieten
zur Auswahl.
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26.
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Bist du in Hamburg zu Hause?
http://www.home.gil.com.au/~kmunro/g-wwwex/unique/grade10/hamburg.html
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Autor(en): Katherine Munro
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Inhaber Server: unklar
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Kurzbeschreibung: Rechercheübung:
Fragen (in Englisch) zur Stadt Hamburg
beantworten.
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27.
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Carl Spitzweg: "Der arme Poet"
http://www.interdeutsch.de/poetges.htm
[neues Fenster]
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Autor(en): Claudia Popov
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Inhaber Server: InterDeutsch
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Kurzbeschreibung: Übung zu
Präpositionen im Dativ oder Akkusativ
anhand der Abbildung des "Armen Poeten" von
Spitzweg.
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28.
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Charakterisierung von Personen
http://www.interdeutsch.de/charakter.htm
[neues Fenster]
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Autor(en): Claudia Popov
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Inhaber Server: InterDeutsch
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Kurzbeschreibung: Können Sie
Personen mit einem Wort charakterisieren? Finden
Sie zu Umschreibungen und Zeichnungen das
passende Wort und tragen Sie es
anschließend in ein Online-Formular
ein.
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29.
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Checkliste zur Bewertung komplexer
Rollenspiele im Bereich Telefonieren
http://www.wirtschaftsdeutsch.de/materialboerse/telefon6.php3
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Autor(en): IIK Düsseldorf
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Inhaber Server: IIK
Düsseldorf
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Kurzbeschreibung: Telefontraining:
Checkliste zur Bewertung von komplexen
Rollenspielen. Drucken Sie sich diese Liste
für Unterrichtszwecke aus.
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30.
|
Classification test - GERMAN
http://www.daf.phil-fak.uni-duesseldorf.de/etest/etest.txt_en.html
[neues Fenster]
|
|
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|
Inhaber Server: Universität
Düsseldorf
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Kurzbeschreibung: C-Test zur
Ermittlung des Sprachniveaus in Deutsch
(Online-Formular mit englischsprachigen
Erläuterungen).
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31.
|
Comics auf Deutsch
http://nosferatu.cas.usf.edu/german/comic/
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Autor(en): Lizz Caplan
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Inhaber Server: UNIVERSITY OF SOUTH
FLORIDA
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Kurzbeschreibung: Fragen zu Webseiten
mit deutschsprachigen Comics, Anregungen zum
Umgang mit den Comics im Unterricht,
Webrechercheaufgaben.
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32.
|
Computer in der modernen Gesellschaft
http://www.inter-nationes.de/d/schulen/laku/festplatte-f.html
[neues Fenster]
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Autor(en): Christine Dresel
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Inhaber Server: Inter Nationes
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Kurzbeschreibung: Der Artikel
"Für Gleichberechtigung auf der Festplatte"
("General-Anzeiger", Bonn, Februar 1999) handelt
unter anderem von der Wichtigkeit, die Computern
in der heutigen Gesellschaft beigemessen
wird.
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|
33.
|
Das Drachenstichfest
http://www.stufen.de/material/stufen3/inter28.htm
[neues Fenster]
|
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|
Autor(en): Anne & Klaus
Vorderwülbecke
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Inhaber Server: Klett
International
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Kurzbeschreibung: Kurze
Onlineübung zum Passiv mit werden,
Lückenübung, passend zu Lesetext im
Lehrwerk "Stufen", auch einsetzbar zum Thema
Feste feiern, "Was wird vor einem Fest alles
gemacht?"
|
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34.
|
Das Geschäftsessen (Übungsmodul
5)
http://www.edition-deutsch.de/lernwerkstatt/modul5/
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Autor(en): Richard Heinen
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Inhaber Server: Klett
International/Edition Deutsch
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Kurzbeschreibung: Internetmodul mit
folgenden Themen: "Speisekarten": Eine kleine
Web-Recherche, die als Leseverstehensübung
über das Wortschatzmaterial der
Lehrbuchlektion hinausgeht. "Bestellung":
Redemittel für eine Bestellung im
Restaurant werden geübt. An die
Online-Übung können sich Rollenspiele
oder Dialogübungen anschließen, in
denen die Rechercheergebnisse aus der Übung
"Speisekarten" weiterverwendet werden
können. Dieses Internetübungsmodul
schließt an Lektion 12 "Der Mensch ist,
was er ist" in STUFEN INTERNATIONAL 2 an. Die
Übungseinheiten sind aber auch
lehrwerkunabhängig einsetzbar. Das Modul
ist in einen Lehrer- und einen Lernerteil
aufgeteilt.
|
|
35.
|
Das Tierlexikon
http://nosferatu.cas.usf.edu/german/forms/tiere/
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Autor(en): Lizz Caplan-Carbin
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Inhaber Server: University of South
Florida
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Kurzbeschreibung: Fragen zur Tierwelt
sollen in dieser Übung mit Hilfe eines
Online-Tierlexikons beantwortet werden.
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36.
|
Das alles kommt mir so spanisch vor
http://www.stufen.de/material/uebungen3.htm#25
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Autor(en): Klaus & Anne
Vorderwülbecke
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Inhaber Server: Klett / Stufen
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Kurzbeschreibung: Lesetext zu
Vorurteilen und Klisches über andere
Völker. Garmmmatik: Adjektive
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37.
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Das surfende Klassenzimmer
http://www.inter-nationes.de/d/schulen/laku/surfen-f.html
[neues Fenster]
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|
Autor(en): Anja Kraus
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|
Inhaber Server: Inter Nationes
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Kurzbeschreibung: Lesetext über
eine voll computerisierte Grundschule
("General-Anzeiger", Juli 1999) mit mehreren
Übungen. Haben Sie sich schon einmal
gefragt, wie die Schule der Zukunft aussehen
wird? Vielleicht so, wie an drei Grundschulen in
den Städten Duisburg, Leeds und Lissabon.
Dort startete im Sommer 1999 das Projekt NIMIS
(Networked Interactive Media In Schools), das
von der Europäischen Union gefördert
wird.
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|
38.
|
Der Glöckner von Notre Dame
http://nosferatu.cas.usf.edu/german/forms/hunchback/
[neues Fenster]
|
|
|
|
Autor(en): Lizz Caplan-Carbin
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|
Inhaber Server: University of South
Florida
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Kurzbeschreibung: Lesen Sie eine
Zusammenfassung der Geschichte der
"Glöckner von Notre Dame".
Anschließend müssen Fragen
beantwortet werden.
|
|
39.
|
Der Rattenfänger von Hameln
http://www.iik.com/uebungen/lesen/lesen_index.html
[neues Fenster]
|
|
|
|
Inhaber Server: IIK Berlin
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Kurzbeschreibung: Adaptierter Kurztext
nach "Der Rattenfänger von Hameln": Nach
Lektüre des Textes sollen mehrere Aufgaben
bearbeitet werden. Aufgabe 1: Sind die Aussagen
richtig oder falsch? Aufgabe 2: Setzen Sie die
Sätze richtig zusammen. Aufgabe 3: Suchen
Sie jeweils den Satz heraus, der eine andere
Bedeutung hat. Aufgabe 4: In welchen Zeilen
stehen die Aussagen? Aufgabe 5: Ordnen Sie die
Zwischenüberschriften den passenden Zeilen
zu.
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40.
|
Der Ton macht die Musik
http://www.interdeutsch.de/imperat.htm
[neues Fenster]
|
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|
Autor(en): Claudia Popov
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Inhaber Server: InterDeutsch
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|
Kurzbeschreibung: Eine Übung zur
richtigen Anwendung von Partikeln und
Imperativ-Sätzen. In unterschiedlichen
Situationen sollen die KursteilnehmerInnen
höfliche Antworten oder Bemerkungen
auswählen. Die Sätze werden beim
Anklicken vorgespielt.
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|
41.
|
Deutsch im Netz: Germany
http://nosferatu.cas.usf.edu/german/germany/
[neues Fenster]
|
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|
Autor(en): Lizz Caplan
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|
Inhaber Server: UNIVERSITY OF SOUTH
FLORIDA
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Kurzbeschreibung: Umfangreiche
Rechercheübung zu kulturellen und
landeskundlichen Aspekten in der Bundesrepublik
Deutschland.
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42.
|
Deutsche Stellenbörsen im Internet
http://www.goethe.de/uk/ney/wirtschaftsdeutsch/stellenboerse/dewd4-00.htm
[neues Fenster]
|
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|
Autor(en): Dr. Thomas Plagwitz
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Inhaber Server: Goethe-Institut New
York
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Kurzbeschreibung: Studenten sollen in
dieser Übung Sommerjobs oder Praktika
passend zu ihrem Studienfach in Deutschland
suchen. Als Basistexte dienen hier
ausgewählte deutsche
Online-Stellenbörsen. Die Anweisungen und
Suchformulare sind in der Regel auch für
Anfänger in Wirtschaftsdeutsch
verständlich.
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|
43.
|
Deutsche Texte entschlüsseln
http://nosferatu.cas.usf.edu/german/forms/lerntips/
[neues Fenster]
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|
Autor(en): Lizz Caplan-Carbin
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Inhaber Server: University of South
Florida
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Kurzbeschreibung: Auf der Website
"LernTips zum Entschlüsseln deutscher
Texte" sollen sich die Lernenden informieren und
anschließend Fragen über
Lerntechniken beantworten.
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44.
|
Deutscher Umlaut
http://www.interdeutsch.de/umlaut.htm
[neues Fenster]
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|
Autor(en): Günter Saalmann
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Inhaber Server: InterDeutsch
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Kurzbeschreibung: Nach dem Hören
eines kurzen Textes muss man sich zwischen zwei
möglichen Antwort entscheiden.
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45.
|
Deutschland und Europa
http://www.iik.com/uebungen/lesen/zitate_index.html
[neues Fenster]
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|
Inhaber Server: IIK Berlin
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Kurzbeschreibung: Leseverstehen: Sie
schreiben eine Hausarbeit zum Thema "Deutschland
und Europa - Zur Rolle Deutschlands in der
Europäischen Union". Den Gliederungspunkten
der Arbeit sollen Zitate (Vorarbeiten) aus einem
"Zettelkasten" zugeordnet werden. Ähnlich
wie Übverschrften zu Absätzen
zuordnen.
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|
46.
|
Deutschlernen am Computer
http://www.inter-nationes.de/d/schulen/laku/computer-f.html
[neues Fenster]
|
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Autor(en): Christine Dresel
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|
Inhaber Server: Inter Nationes
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Kurzbeschreibung: In der vorliegenden
Reportage wird das Thema "Sprachenlernen am
Computer" behandelt und mit mehreren
Übungen verbunden ("General-Anzeiger",
Bonn, Februar 1999).
|
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47.
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Die Hausfrauenseite/Küche/Kochtips
http://nosferatu.cas.usf.edu/german/frames/essen/webform2.htm
[neues Fenster]
|
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|
Autor(en): Lizz Caplan-Carbin
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Inhaber Server: University of South
Florida
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Kurzbeschreibung: Auf der
Hausfrauenseite sind Tipps rund um Küche
und Kochen zu finden. Beantworten Sie Fragen zum
Kochen.
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48.
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Die Konferenz in Hamburg (Übungsmodul
2)
http://www.edition-deutsch.de/lernwerkstatt/modul2/
[neues Fenster]
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Autor(en): Richard Heinen
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Inhaber Server: Klett
International/Edition Deutsch
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Kurzbeschreibung:
Internetübungsmodul zu allen Bereichen
einer Hotelreservierung (Brief formulieren,
Anruf, Preisverhandlungen, Internetrecherche
nach Hotels). Das Modul schließt an
Lektion 11 "Unter den Dächern von D-A-CH"
in STUFEN INTERNATIONAL 2 an, ist aber auch
lehrwerkunabhängig einsetzbar. Das Modul
ist in einen Lehrer- und einen Lernerteil
aufgeteilt.
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49.
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Die Reise nach Köln
http://www.netcologne.de/~nc-kueppeka/reise/index.htm
[neues Fenster]
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|
Autor(en): Richard Heinen
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Inhaber Server: Netcologne
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Kurzbeschreibung: Im Zentrum steht ein
Brief von Jenny aus Dublin an Jan in Köln,
in dem sie (indirekte) Fragen zu ihrer geplanten
Reise in die Domstadt stellt. Die Studierenden
filtern diese Fragen aus dem Brief heraus (1.
Aufgabe) und beantworten sie anschließend
mit Hilfe von WWW-Serviceangeboten (2. Aufgabe).
Die benötigten Quellen sind verlinkt.
Antwort an Jenny formulieren (3. Aufgabe).
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50.
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Die Speisekarte
http://www.home.gil.com.au/~kmunro/g-wwwex/unique/grade09/essenex.html
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Autor(en): Katherine Munro
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Inhaber Server: unklar
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Kurzbeschreibung: Rechercheübung:
Fragen (in Englisch) zum Essen in Deutschland
beantworten. Die Fargen beziehen sich auf
recherchen zu Lachs, Wurst, Nachtisch,
Feingebäck, Trinken, Wasser, Bier, Wein
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51.
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Die Wuppertaler Schwebebahn
http://www.home.gil.com.au/~kmunro/g-wwwex/unique/grade10/schwebe.html
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Autor(en): Katherine Munro
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Inhaber Server: unklar
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Kurzbeschreibung: Rechercheübung
zur Wuppertaler Schwebebahn. Beantwortung von
Fragen (in Deustch).
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52.
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Die Zeit vergeht im Fluge - und wir lernen
Deutsch dabei
http://www.goethe.de/ne/hel/tipps/destip25.htm
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Inhaber Server: Goethe-Institut
Helsinki
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Kurzbeschreibung: Mit authentischen
Internet-Flugplänen der Lufthansa
können einfache Dialoge zur Orts- und
Zeitangaben, aber auch Ausdruck des Bedauerns
geübt werden; Unterrichtsentwurf mit
Lehrerhinweisen/Lernerfragen/URLs
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53.
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Diskussion Wortschatz Prototypen
http://www.sichtwechsel.com/Sicht1b.html#S112
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Autor(en): Saskia Bachmann, Gerd
Wessling, Sebastian Gerhold
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Inhaber Server: Klett Edition
Deutsch
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Kurzbeschreibung: Zwei Übungen
zum Wortschatz. Diskussion darüber, was
prototypische Haustiere sind, wie ein richtiger
Urlaub aussieht (und was kein Urlaub ist), was
(keine) Arbeit, ein richtiger Mann, eine
richtige Frau ist etc. Aufgabenstellung bspw.:
Was ist für Sie am deutlichsten ein
"Haustier" und was am wenigsten? Legen Sie eine
persönliche Rangfolge fest und diskutieren
Sie anschließend. Was ist ein/e richtige/r
...?
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54.
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EXPERIMENT - Eine Chance für die
Völkerverständigung
http://www.stufen.de/material/uebungen1.htm#9
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Autor(en): Anne und Klaus
Vorderwülbecke
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Inhaber Server: Klett
International
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Kurzbeschreibung: Lesetext über
Schüleraustausch mit den USA. Mit Fragen
und weiteren Übungen zum Text.
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55.
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Einstufungstest "Deutsch als
Fremdsprache"
http://www.iik-duesseldorf.de/ctest/ctestallg.txt.html
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Inhaber Server: IIK
Düsseldorf
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Kurzbeschreibung: Statt über
konstruierte Lücken grammatische oder
lexikalische Kompetenz isoliert abzufragen,
nutzt der sogenannte C-Test die Redundanz
sprachlicher Mitteilungen aus. Ergebnis ist nach
unseren Erfahrungen ein integrierter und recht
valider Einstufungstest, was die
lexikalisch-grammatische Kompetenz angeht (Es
ist klar, daß Hörverständnis und
Kommunikationsfähigkeit damit nicht direkt
abgetestet werden). Der Test ist so konstruiert,
daß auch Muttersprachler selten die
maximale Punktzahl erreichen. Selbst minimale
stilistische (aber grammatisch richtige)
Abweichungen können zum Punktverlust
führen. Tip: Sie können sich den Text
auch erst ausdrucken, auf dem Papier
ausfüllen und dann auf den Bildschirm
übertragen.
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56.
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Einstufungstest "Deutsch als
Fremdsprache"
http://www.edition-deutsch.de/lernwerkstatt/ctest/ctested.txt.php3
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Autor(en): Rüdiger Riechert
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Inhaber Server: Klett, edition
deutsch
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Kurzbeschreibung: C-Test mit fünf
verschiedenen Texten und insgesamt 125
Lücken. Neben einer Einschätzung des
Sprachniveaus Informationen zu Lehr- und
Lernmaterialien, die geeignet sind. Zu allen
Materialien gibt es kostenlose Downloads mit
Probeseiten, Glossaren, Testheften und mehr.
Insges. 5 Testteile
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57.
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Einstufungstest "Wirtschaftsdeutsch"
http://www.wirtschaftsdeutsch.de/ctest/ctestwirt.txt.html
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Inhaber Server: IIK
Düsseldorf
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Kurzbeschreibung: Statt über
konstruierte Lücken grammatische oder
lexikalische Kompetenz isoliert abzufragen,
nutzt der sogenannte C-Test die Redundanz
sprachlicher Mitteilungen aus. Ergebnis ist nach
unseren Erfahrungen ein integrierter und recht
valider Einstufungstest, was die
lexikalisch-grammatische Kompetenz angeht (Es
ist klar, daß Hörverständnis und
Kommunikationsfähigkeit damit nicht direkt
abgetestet werden). Der Test ist so konstruiert,
daß auch Muttersprachler selten die
maximale Punktzahl erreichen. Selbst minimale
stilistische (aber grammatisch richtige)
Abweichungen können zum Punktverlust
führen. Tip: Sie können sich den Text
auch erst ausdrucken, auf dem Papier
ausfüllen und dann auf den Bildschirm
übertragen.
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58.
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Einstufungstest "Wirtschaftsdeutsch"
http://www.iik-duesseldorf.de/ctest/ctestwirt.txt.html
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Inhaber Server: IIK
Düsseldorf
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Kurzbeschreibung: Statt über
konstruierte Lücken grammatische oder
lexikalische Kompetenz isoliert abzufragen,
nutzt der sogenannte C-Test die Redundanz
sprachlicher Mitteilungen aus. Ergebnis ist nach
unseren Erfahrungen ein integrierter und recht
valider Einstufungstest, was die
lexikalisch-grammatische Kompetenz angeht (Es
ist klar, daß Hörverständnis und
Kommunikationsfähigkeit damit nicht direkt
abgetestet werden). Der Test ist so konstruiert,
daß auch Muttersprachler selten die
maximale Punktzahl erreichen. Selbst minimale
stilistische (aber grammatisch richtige)
Abweichungen können zum Punktverlust
führen. Tip: Sie können sich den Text
auch erst ausdrucken, auf dem Papier
ausfüllen und dann auf den Bildschirm
übertragen.
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59.
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Einstufungstest Deutsch als Fremdsprache
http://www.daf.phil-fak.uni-duesseldorf.de/etest/etest.txt.html
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Inhaber Server: Universität
Düsseldorf
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Kurzbeschreibung: C-Test zur
Ermittlung des Sprachniveaus in Deutsch
(Online-Formular).
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60.
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Engagement
http://www.stufen.de/material/stufen3/links3-27.htm#27
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Autor(en): Andreas Westhofen
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Inhaber Server: Klett International
Edition Deutsch
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Kurzbeschreibung: Didaktisierte Links
für den Unterricht und thematische
Hintergrundlinks zu: literarische Epochen und
wichtige deutschsprachige Autoren,
gesellschaftliches Engagement,
Umweltengagement.
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61.
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Ergänzen Sie die Adjektivendungen
http://www.sichtwechsel.com/Sicht1.html#S15
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Autor(en): Saskia Bachmann, Gerd
Wessling, Sebastian Gerhold
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Inhaber Server: Klett Edition
Deutsch
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Kurzbeschreibung: Lückentext zu
den Adjektivendungen (Thema
"Geburtstagsfeier").
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62.
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Ergänzen Sie die fehlenden
Wörter!
http://www.sichtwechsel.com/Sicht1.html#S14
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Autor(en): Saskia Bachmann, Gerd
Wessling, Sebastian Gerhold
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Inhaber Server: Klett Edition
Deutsch
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Kurzbeschreibung: Echter Cloze-Test
(jedes 5. Wort getilgt) mit dem Titel "Ein
besonderer Taxifahrer" zu einem seltsamen
Erlebnis im Taxi.
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63.
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Ergänzen Sie die passenden pronominalen
Formen von ein- bzw. welch-!
http://www.sichtwechsel.com/Sicht1.html#S11
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Autor(en): Saskia Bachmann Gerd
Wessling Sebastian Gerhold
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Inhaber Server: Klett Edition
Deutsch
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Kurzbeschreibung: Dialogische
Einsetzübung zum Thema "Malen": Pronominale
Formen sollen ergänzt werden. Weitere
Übung: einen ähnlichen Dialog mit
einem anderen Thema schreiben: z. B. Heimwerker
(Werkzeuge), Hobbykoch (Geräte und
Zutaten), Handarbeiten, Gärtnern ...
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64.
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Erich Fromm: Haben oder Sein
http://www.sichtwechsel.com/Sicht2.html#S24
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Autor(en): Saskia Bachmann, Gerd
Wessling, Sebastian Gerhold
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Inhaber Server: Klett Edition
Deutsch
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Kurzbeschreibung: Lesetext von Erich
Fromm zu "Haben" und "Sein". In eine Tabelle
soll eingetragen werden, was Fromm zu "Haben"
und was zu "Sein" rechnet. Hierfür sollen
Belegstellen gesucht und notiert werden.
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65.
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Essen und Trinken
http://nosferatu.cas.usf.edu/german/essen/
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Autor(en): Lizz Caplan
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Inhaber Server: UNIVERSITY OF SOUTH
FLORIDA
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Kurzbeschreibung: Rechercheaufgaben zu
verschiedenen Essensgewohnheiten und
-traditionen in den deutschsprachigen
Ländern.
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66.
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Essen und Trinken
http://www.uncg.edu/~lixlpurc/NetzSpiegel/7Essen.html
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Autor(en): Richard L. Sutherland
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Inhaber Server: University of North
Carolina Greensboro, USA
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Kurzbeschreibung: Mahlzeiten und
Menüs: Suchen Sie ein Gasthaus, ein
Restaurant oder einen Imbißstand im
deutschsprachigen Netz. Bestellen Sie ein
Mittagessen, ein Abendessen, oder ein
Tagesmenü. Kulinarische Spezialitäten:
Suchen Sie im Netz nach Informationen über
die Spezialitäten der deutschen
Küche.
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67.
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Examen de clasificación
Alemán
http://www.daf.phil-fak.uni-duesseldorf.de/etest/etest.txt_sp.html
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Inhaber Server: Universität
Düsseldorf
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Kurzbeschreibung: C-Test zur
Ermittlung des Sprachniveaus in Deutsch
(Online-Formular mit spanischsprachigen
Erläuterungen).
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68.
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Fahrpläne (Übungsmodul 1)
http://www.edition-deutsch.de/lernwerkstatt/modul1/
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Autor(en): Richard Heinen
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Inhaber Server: Klett
International/Edition Deutsch
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Kurzbeschreibung: Themen dieses
Internetübungsmoduls: "Anruf vom Chef":
Diese Hörübung bereitet das Thema vor.
"Fahrplanauskünfte": Durch die Suche auf
drei verschiedenen Webseiten wird der neue
Wortschatz in verschiedenen Umgebungen
wiedererkannt und geübt. Dieses Modul
schließt an Lektion 7 "Tempo, Tempo" in
STUFEN INTERNATIONAL 1 an, ist aber auch
lehrwerkunabhängig einsetzbar. Das Modul
ist in einen Lehrer- und einen Lernerteil
aufgeteilt.
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69.
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Familienleben
http://www.uncg.edu/~lixlpurc/NetzSpiegel/2Familie.html
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Autor(en): Richard L. Sutherland
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Inhaber Server: University of North
Carolina Greensboro, USA
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Kurzbeschreibung: Wortsuche: Suchen
Sie 5 deutsche Vokabeln zum Thema "
Familienleben". Arbeiten Sie mit Suchmaschinen
und Stichwörtern, und machen Sie eine Liste
mit fünf Verben, Substantiven und
Adjektiven. Freies Surfen im deutschen Netz:
Suchen Sie eine interessante Seiten zum Thema
"Familienleben".
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70.
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